(Bosv. Logboek 5-1' 83)
Hij is heel lief. Had wel verdriet bij het slapen gaan. Mocht van mij vannacht duimen omdat hij best heimwee had en omdat het zijn eerste nacht is.

 (idem6-1'83)
Chrisje had veel moeite met slapen gaan, rond tien uur, daarvóór drie keer beneden geweest.
Albert ( groepsleider) was daarvóór al een tijd met hem bezig geweest.

(idem 7-1' 83 )
Chrisje zat demonstratief op zijn bed en begon weer te huilen. Deze keer korte metten gemaakt en er niet te veel op ingegaan. Hij bleef nog wel huilen, maar kwam zijn bed niet meer uit en binnen een kwartiertje sliep hij (gelukkig).

Aanpassing

(8-1' 83 )
"Met Chrisje wéér huilen, precies als hij naar boven moest. Héél korte metten gemaakt. Hup, z' n bed in, geen aanstelleritis meer.

(Logboek Bosv. 23-10' 83)
Edward had vanavond in bed heimwee, veel tranen, veel verdriet. Ik heb hem eerst maar flink laten uithuilen. Op een gegeven moment toen ik bij hem op bed zat, begon ook Chrisje. Ik maar zakdoekjes uitdelen en er even later toch even over gepraat. Bleek dat ze het allebei toch wel fijn vonden weer terug te zijn, maar als ze aan thuis dachten wilden ze daar ook graag zijn. Ik heb verteld dat het mij ook soms pijn doet om afscheid te nemen van mensen. Daarna heb ik nog iets leuks verteld. Na dit verhaal. zouden ze proberen aan iets leuks te denken en te gaan slapen.

Echte rust.

(Logboek Bosv.. 23 -9 ' 83)
Bij het naar bed gaan bij Brigitte gebleven. Ze was de hele avond stil. Na veel huilen bleek dat ze af en toe moeder miste. Brigitte zegt dat ze het fijn vindt dat we haar opvangen en troosten. Ze had dit niet verwacht. Als ze zich terugtrekt, stil is, vindt ze het fijn als we bij haar in de buurt zijn. Ze heeft ons dan hard nodig .

Contactbehoefte

Met het eten vrij veel gemopper: kliekjesdag. Ik merk dat mijn reserves op zijn en kon er weinig van hebben. Ik was ook niet bij machte er een andere wending aan te geven. Het was duidelijk dat ik baalde en met name Eefje en Zuske trokken zich er wat van aan.

Leidster ziet zichzelf en uit haar onmacht

Kersten echter totaal niet -waardoor het tussen haar en mij een ruzieachtige stemming werd. Het is duidelijk dat Kersten moeilijk rekening met anderen kan houden.

Interpretatie: ongewenst gedrag is eigenschap van kind

Onder de afwas voelde ik aan mezelf dat het ook met mij te maken had, ik kon niet zoveel meer hebben ( achtste werkdag! ). Ik nam me voor dat van mezelf in de gaten te houden en in conflicten voorzichtig te zijn. Toch vond en vind ik dat ik niet te ver was gegaan, maar niet meer de humor of ontspanning had om het om te zetten.

Conflict nu even ontwijken

Rond 19 uur volgde opnieuw een conflict met Kersten. Zij zat in de groep platen te draaien. Zuske kwam en wilde een tekenfilm op de tv zien, daar is ze altijd gek op. Ze deed de tv aan en zei tegen Kersten: 'Ik wil dit zien hoor.' Kersten draaide de muziek er hard overheen. Zuske de tv hard -- ik er naar toe. Ik dwing Kersten de muziek zachter te zetten in eerste instanti!!, zodat ze me op z' n minst kan verstaan. Zuske draait de tv op normaal.

Macht gebruiken om communicatie mogelijk te maken.

Ik zeg dat ik het te gekke flauwekul vindt; ze kan de koptelefoon opzetten of de muziek afzetten. De hele dag door kan ze muziek  draaien, en tv-programma' s zijn er op één bepaalde tijd. Ik heb Zuske ook gezegd dat ze niet overhaast moet reageren en rustig moest wachten met de tv aanzetten. Die accepteerde dit wel.

Rechten van anderen verdedigd.

Kersten kijkt me spottend aan, lacht, en zegt: 'Knappe meid als je deze muziek uitkrijgt!'
Ik zei dat ik het al te gék vond dat ik me hiermee moet bemoeien en dat zij zo asociaal is om persé weer haar eigen zin te moeten hebben, maar dat ik haar wel helemáál laag inschat als ik óók nog die knop om moet draaien voor haar.

Daarna kon ik te horen krijgen wat voor een hekel ze wel niet aan mij heeft, enzovoort enzovoort, maar ze deed hem zelf uit en stapte weg

.
[Blz. 282]
.

Op het moment, half acht, heeft Kersten in de tuin gebald en zit ze weer in de groep alsof er niets gebeurd is. Ze babbelt met Zuske en Ineke. Terwijl ik het nog voel zitten.

Conflict suddert voort

Vaker bots ik tegen Kerstens zin-doordrijven of asociaal gedrag op.

Ongewenst gedrag

Het zijn kleine strijdjes, waarbij je wel kunt winnen, maar die bij haar weinig veranderen.

Strijd willen winnen

 Ze doet zelf al snel weer normaal en babbelt lustig voort. Ik wil het toch eens met haar over die incidenten hebben, al weet ik hoe moeilijk dat is en hoe ze haar woordje onmiddellijk klaar heeft.

(Schijn-?)
aanpassing

Het is een vorm van gemakzucht om tegen haar ook weer gewoon te doen, want dan ben ik er van af Toch breng ik het nu niet op om met haar erover te gaan praten.

Conflict nu ontwijken

Ik voel me bepaald niet tevreden met zulke toestanden.

Ontevreden

Ik zoek dan naar een punt om haar te raken, te kleineren, waardoor ze de aftocht blaast. Niet zo fraai natuurlijk.

Willen winnen.
Twijfel

Opvallend vind ik dan wel dat sommigen aan je zien dat je baalt en daar hun eigen grenzen naar verschuiven. Kersten heeft daar weinig oog voor, ook ten opzichte van de andere meisjes. Hoewel ze soms ook weer iets voor iemand op kan nemen op een goede manier. Als er geen direct eigen belang bij zit heeft ze wel sociaal inzicht.

Met Tamar het weer aan de stok gehad. Ze moestom halfzeven naar de dokter en wilde Xaviera mee hebben,. die had corvee... werd niet goed gevonden... ze ging alleen. Tamar was terug van de dokter en stond op haar kamer te kokhalzen en te huilen, vreselijk schraperig te hoesten en viel op de grond. Een hele toestand.

Functionele macht gebruikt

Ik kon er niet in en heb haar een tijdje uit laten kuren.

Omgangsbreuk

Later op de avond met haar gepraat. Ze is overstuur, weet niet wat ze wil. Heeft lijfelijke pijn (zonder dat de dokter iets vindt) en voelt zich geestelijk en lichamelijk in de war, maar onmachtig het aan te geven waardóór en wat er aan te doen.

Contact leggen: de boodschap achter het gedrag zoeken

De laatste woorden van het gesprek: "Willen jullie precies weten wat ik wil: Hier blijven maar het met Berendina uitpraten."
In het hele gesprek kwam naar voren dat ze denkt dat niemand haar mag, meisjes noch leiding, mede doordat ze kleurling is.

Een kennelijk belangrijke boodschap

Heel eenzaam dus, maar in haar trots en koppigheid stoot ze contact heel erg af en is er nauwelijks door heen te komen. Moeilijk hoor."

Moeilijk!

Tommy en Gertie ruzie, ruzie en klieren.

Interpretatie als ongewenst gedrag

Macht gebruikt

Escalatie

Macht gebruikt

Escalatie

Macht gebruikt: vicieuze cirkel.

Ongewenst gedrag

haar heb ik gezegd dat ze d' r matras kon pakken en bij mij op de kamer kon slapen.
Ze had spijt, wilde nog één kans enzovoort enzovoort, maar: Nee!

Macht gebruikt

Moeder gebeld ( ...) Moeder stond er nu achter dat Nanda meteen terugmoest naar ons en daarom heeft René haar opgehaald.

Omgangsbreuk

.
[Blz. 283]
.

Gertie en Tommy om kwart voor acht naar bed. Rustig in bed gebleven, maar ze konden door' t warme weer moeilijk inslapen. Toen Gertie om 9.10 uur van boven af stond te roepen dat hij niet kon slapen omdat Tommy zo druk bleef praten, ben ik naar boven gegaan.

Boodschap 'gelezen'

Hij vond dit een goed idee en heeft samen met mij het bed opgemaakt en toen zei ik schertsend dat ik altijd graag in een net glad bed sliep, zei hij heel tevreden dat hij dan wel stil zou liggen zodat ik er zó in kon als ik naar bed ging. Lekker toegestopt en welterusten gezegd.

Gertie heeft nog wat huiswerk gemaakt en ging naar bed. Ik heb op zijn verzoek lekker op z' n rug gekriebeld en heb verteld dat ik dat ook zo lekker vind. Gertie vroeg: 'Zal ik het dan ook bij jou doen?' en dat was heel leuk. We lagen samen op bed, zachtjes te kletsen en ondertussen lekker kriebelen. Ik heb er erg van genoten.

Ik heb gevraagd of Herma in haar eigen bed ging, 'Nu is 't tijd om te slapen.'

Echte rust

.
[Blz. 284]
.

Nou, toen weer naar Wim. Samen' t laatste voetbal gekeken, nog even erover gepraat en toen ook naar bed. Zijn probleem, jaloezie op Robby, kwam in alle hevigheid weer boven. Ik ben rustig met hem blijven praten over al zijn dingen.